Essa é minha ficha de monitoramento:

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ
SECRETARIA ESTADUAL DA EDUCAÇÃO
UNIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM – UNEA
GERÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL - GEF


PROGRAMA GESTAR II – 5ª a 8ª – SÉRIES
RELATÓRIO DE MONITORAMENTO

FORMADOR ( a ): ANTONIA CLEMILDA ALMEIDA COSTA
PÓLO : Altos

Data
25/04/09

Nº de Participantes

Português : 15


Conteúdo

1. Apresentação do GESTAR II
2. Planejamento: adequação do conteúdo das TPS com o livro didático do professor.



Materiais distribuídos

1. Livros do Gestar.
2. Material para o planejamento




Dificuldades

1. Participação dos professores no encontro.



Necessidades

1. Material de apoio pedagógico


Pauta e/ou pendências para o próximo encontro

1. Estudo do Guia Geral
2. Direcionamento da TP3



Avaliação do encontro


Houve pouca participação dos professores, porém tivemos uma boa receptividade do programa com aqueles que estavam presentes.



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GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ
SECRETARIA ESTADUAL DA EDUCAÇÃO
UNIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM – UNEA
GERÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL - GEF


PROGRAMA GESTAR II – 5ª a 8ª – SÉRIES
RELATÓRIO DE MONITORAMENTO


FORMADOR ( a ): ANTONIA CLEMILDA ALMEIDA COSTA
PÓLO : Altos

Data
30/04/09

Nº de Participantes

Português: 15


Conteúdo

1. Estudo do Guia Geral
2. Direcionamento da TP3.



Materiais distribuídos


1. Textos de reflexão



Dificuldades

1. Participação efetiva dos professores no encontro.



Necessidades

1. Material de apoio pedagógico e logístico



Pauta e/ou pendências para o próximo encontro

Estudo da TP3 ( capítulos 9 e 10 )



Avaliação do encontro

Houve poça participação dos professores, porém tivemos uma boa receptividade do programa com aqueles que estavam presentes.



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GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ
SECRETARIA ESTADUAL DA EDUCAÇÃO
UNIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM – UNEA
GERÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL - GEF


PROGRAMA GESTAR II – 5ª a 8ª – SÉRIES
RELATÓRIO DE MONITORAMENTO


FORMADOR ( a ) ANTONIA CLEMILDA ALMEIDA COSTA
PÓLO : Altos


Data
23/05/2009

Nº de Participantes

Português: 15


Conteúdo

Unidades 9 e 10
Gêneros textuais: do intuitivo ao sistematizado;
Classificando os gêneros textuais



Materiais distribuídos

1. Livros do Gestar.
2. Livros de paradidáticos para a oficina
3. Folha de avaliação do encontro



Dificuldades

1. 100% da Participação dos professores no encontro.
3. Colocar para os professores como deveriam trabalhar as TPs e AAAs de forma associadas, a segunda como suporte da primeira.



Necessidades

1. Material de apoio pedagógico



Pauta e/ou pendências para o próximo encontro

1. Socialização do “Avançando na Prática” dos professores cursistas em suas respectivas salas de aula;
2. Estudo dos capítulos 11 e 12.
3. Realização da oficina.



Avaliação do encontro

Muitos professores faltaram, porém com aqueles que estavam no encontro foi muito produtivo, pois todos participaram, trocando as experiências .

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